Покачайся надо мной

лист осенний, золотой

листики дубовые

листики кленовые…

Грамматический строй речи - один из компонентов речевого развития детей. В рамках лексической темы «Осень. Признаки осени», учитель-логопед Максимова Н.В., предложила детям игру «С какого дерева листок? Дети в игровой форме  закрепили названия листьев деревьев,  вспомнили оттенки, и цвета золотой осени. В конце игры дошкольники рассказали о том, какие листочки им больше нравятся и раскрасили любимые листочки деревьев.  

Подобные игры воспитывают и развивают в детях заботливое отношение к природе, учат быть внимательными к происходящим изменениям, а так же способствуют формированию  лексико-грамматического строя речи.

Автор: Максимова Н.В.,учитель-логопед.