Дошкольник старшего возраста, приученный к книге, обладает бесценным даром легко "входить" в содержание услышанного или прочитанного, "проживать" его. Книга дает возможность домыслить, она учит размышлять над новой информацией, развивает креативность, творческие способности, умение думать самостоятельно, учит анализировать, закладывать в дошкольнике нравственные и культурные ценности.
На занятии дети познакомились с историей возникновения книги, узнали о том, как она преобразовывалась, сохраняя при этом существенные характеристики, а сама книга появилась после изобретения печатного станка.
Приобщение ребёнка к книге, к чтению, позволяет заложить базовую основу его общей культуры,прививает любовь и бережное отношение к книге.